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习惯培养从课堂抓起

作者:亓晓燕 来源:本站原创 点击数: 发布时间:2016年04月07日 【字体:

良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务,从而大大提高学习效率。47日,凤城街道办事处中心小学语文组教师在谷校长带领下深入课堂观摩学习。学生的坐姿、站姿、学习用品的摆放、回答问题举手的姿势都整齐划一。特别是陈晓雁老师班的学生举手的方式很特别,有的用拳头,有的用单个手指,经过询问得知这是陈老师为激励学生回答问题而做的创新,而且学生也能知道自己一节课回答了多少问题。通过一系列的常规训练,班上一般都能形成良好的竞争秩序和较好的教学秩序。

要养成良好的学习习惯,不能只讲要求,而应结合教学实际,细心指导,反复训练,认真检查,严格督促,使良好习惯的养成融于课堂教学之中。良好的学习习惯也不能指望一朝一夕就养成,它有一个由简单到复杂逐渐形成的过程。我们要根据学生的年龄特点、根据教学的需要,循序渐进,逐步提出具体的切实可行的要求,使学生良好的学习习惯由少到多,由部分到整体,持续稳定地得到发展。

 

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